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写作基础  :积累写作材料

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  • 2026-07-26 18:43:24
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      "一、写作写作在观察中积累


      叶圣陶说过 :“写作材料的基础积累来源普遍于整个生活里 。”观察与写作的材料关系很密切 ,它可以获取第一手材料,写作写作可从以下几个方面着手。基础积累


      1 、材料从“小”察起


      一说观察,写作写作有人就只想到那精彩的基础积累场面 、感人的材料事例,似乎只有这些才值得观察 。写作写作其实不然 ,基础积累自然界的材料一草一木、一花一叶,写作写作大雪后的基础积累.田野、细雨中的材料青山;潭中鱼儿怎么游泳  、林中鸟儿怎么唱歌,由静态到动态,由个体到群体,都是观察的对象 。父母兄弟的生活习惯 、性格脾气、工作学习;老师同学的音容笑貌、言谈举止、兴趣爱好;亲朋好友的穿着打扮等都是观察的内容 。我们要做生活的有心人,不能“视而不见,听而不闻”。总之 ,要从“小”察起,这样 ,会觉得生活中有永远观察不完的内容 ,会逐步养成观察的习惯 ,提高观察能力 。


      2、全面细致


      所谓全面,就是对事物的全貌、事物的发展全过程、事物构成部分,以及事物彼此之间的关系,从头至尾、由此及彼地进行观察  。如对于人,可以从外貌 、行动、语言等方面去观察 。例如《故宫博物院》一文,作者对故宫博物院的观察很全面 ,抓住了故宫的总体特征,使人们对故宫的总体布局 、建筑结构、宫殿房屋等有一个清晰完整的印象。


      3 、精于思考


      茅盾先生说过:“想象的来源  ,就是观察……观察的范围愈广阔,想像力就愈加丰富  。”观察离不开思考 。当你看到一处景致迷人,选什么样的词语 ,用什么样的比喻将它描述出来呢 ?这就需要思考。当你见到一件事而感动得泪盈满眶时,把这件事及这段情描述下来 ,这就需要思考 ,如果没有思考是写不出来的。


      4 、讲究方法


      我们不但要勤于观察,而且要善于观察 。有许多课文是学习观察的范本 。通过文章的分析 ,可有目的 、有计划地积累观察方法,提高观察能力 。


      二 、在阅读中积累


      一篇篇精选的课文,一段段优美的文字 ,都是作文中闪亮的“贝壳”;生动有趣的朗读 ,可以激发学习欲望,诱发想象、模仿、创作的激情。


      1 、分析法


      有的用词造句看似普通,却有非常丰富的内涵 ,单靠读一读、想一想是难以体会其中奥妙的。这时就须用比较的方法,联系实际还原生活的方法来体会遣词造句的精妙 。


      2 、想象法


      对意境优美的句段或全文可展开想象  ,体会文中意境之美。具体方法有图文对照想象,联系实际想象,拓展延伸想象等 。


      3、朗读法


      有的文章用眼看,不一定能充分体会它语言的艺术美 ,而只要读一读则可比较细致地体会,如节奏美、音韵美等,连意境美 、思想美也可在朗读中加深体会 。


      其实“材料”在哪里 ?“材料”就在我们的生活中 ,只要用心去感受、用心去体验  、用心去表达,就一定能写出好的文章来。"


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