六年级叙事作文 ：我学会了书法

　　书法从小就与我结下了不解之缘。年级小时候  ，叙事学或许是作文因为性格比较文静 ，我不喜欢热闹，书法也不喜欢与小朋友们玩，年级却喜欢捧着一本书
，叙事学认真地翻阅 
，作文一坐就是书法几个钟头。这一本本有趣的年级图书 ，使我接触到了博大精深的叙事学中华汉字，并对它们产生了浓厚的作文兴趣 。

　　识字后，书法我便开始品味各大书法家的年级字贴 ，反复研磨，叙事学不断钻研 ，作文那一横一竖
，一撇一捺 
，一挑一点 ，全都烂熟于心
，成了我灵魂的一部分。

　　长大后 ，我开始学习真正的书法
，由于之前的积累，我写出来的字端正大气
，老师说我的字从字骨里透出了大方
、正气，有着一种别样的美。得到了这样的夸奖 ，我的心中自是欣喜万分，于是便更加努力刻苦地学习书法。

　　学习书法的累是我以前不曾想象得到的 ，这也让我产生了想要放弃的念头，特别是在寒风刺骨的冬天，练习书法时双手都被冻僵了，我只能不停揉搓，才得以继续练习。每一次写完 ，我总是累得腰酸背痛
。这种辛苦与我想象中的生活简直大相径庭。我想要的是一种舒适的生活
，比如斜靠在沙发上 ，泡着脚，看着有趣的电影 ，嘴里叼着一根棒棒糖 ，手边hai放着一杯热气腾腾的咖啡
，或者是躲在被窝里看课外书。一想到这种舒适的生活，我便会失去书写的动力 。每当这时，我总会看着墙上的奖状——那见证了我成长的书法史，于是
，那个不图上进只图享乐的小人便会被打败。是啊
，没有人能随随便便成功，不经历风雨怎么见彩虹……

　　时至今日 
，我已经可以写一手漂亮的好字 ，我的字时而飘逸灵动，时而行云流水 ，时而端庄大气
，时而潇洒奔放……无论哪一种
，在我眼里都是最美的。在此，我可以自豪地告诉大家：我学会了书法。

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