写作基础：学生如何写好想象文章

      "想象是写作学生象文以感觉 、知觉和记忆为基础的基础 。三者的何写好想区别在于：感觉、知觉反映当前事物的写作学生象文形象；记忆反映过去感知的事物的形象；想象则反映未曾经历过的或现实中不存在的事物的形象，例如《西游记》中的基础孙悟空
、猪八戒及各种妖魔鬼怪，何写好想都是写作学生象文想象的形象
，是基础非现实的。?何写好想想象在科学论文和文学作品的写作中有着重要的作用。大量的写作学生象文科学研究成果是受想象的启发而获得的，无数文学人物的基础形象是通过想象而创造出来的。所以
，何写好想爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，写作学生象文因为知识是基础有限的，而想象概括着世界上的何写好想一切 ，推动着进步，并且是知识进化的源泉 。严格地说 ，想象力是科学研究中的实在因素。”（《爱因斯坦文集》第一卷）

      古今中外的许多作家都认为想象力是文学创作绝对必需的。例如，茅盾说：“创作文学时必不可缺的  ，是观察的能力与想象的能力：两者缺一不可 。”（《茅盾文艺杂论集》上集）

      想象力的基础是敏锐的观察力和牢固的`记忆力
。较强的想象力表现为 ：善于控制想象的方向 ，围绕一个中心展开想象；善于提高想象活动的新颖程度；善于在现实的基础上创造非现实的新形象；想象的内容是丰富的 、多层次、多侧面的。这种较强的想象力主要是经由人的后天教育与环境熏陶
，通过实践的锻炼而逐步发展起来的
。

      重视并且认真培养 、锻炼想象力 ，就可使想象活动在写作中发挥开拓思路、强化感情 、促进独创、深化主题的作用 。

      想象分为有意想象和无意想象。梦是无意想象的极端表现 ，与写作有着密切的关系。然而 ，写作中的想象按其创造性的本质来说，则都是有意想象
。有意想象又可以分为再造想象和创造想象 。科学写作中的想象具有客观性和精确性，而文学写作中的想象具有主观性和虚构性
。

      文学创作想象的主要特点是进行表象的分解与综合  。只有在理解想象的特点的基础上，才能经过不断的写作实践，培养出丰富的想象能力  。"

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