初中英语简单句的九大基本句型
一 、初中简单句的英语九大基本句型
1. “主语 + 谓语”(即“主谓”句型)
这一句型英汉语言结构形式完全相同 ，说明“某人或某物如何动作” ，简单句或者说“某人或某物自身怎样运动” 。大基
例 ：They arrived in Harbin yesterday morning.
分析 ：“他们”(主语)“到了”(谓语动作) 。本句
The 初中earth turns around the sun.地球围绕太阳转 。
The 英语sun rises in the east, and sets in the west.太阳东升西落。
2. “主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)
这一句型英汉语言的简单句结构形式完全相同 ，用以说明“某人或某物做什么事情” ，大基或者说“某人或某物发出了动作 ，本句并且其动作涉及到另一个人或物” 。初中
例 ：I study English.
分析 ：“我”(主语)“学习”(谓语动作)“英语”(宾语即动作涉及的英语对象) 。
I like swimming.我喜欢游泳。简单句
3. “主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)
这一句型英汉语序结构相同，大基说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，本句或者说“某人或物的运动涉及到两个对象 ，其中一个间接对象为人 ，另一个为物” 。
例：Our teacher taught us English.
分析 ：“我们的老师”(主语)“教”(谓语动作)“我们”(间接宾语)“英语”(直接宾语) 。
4. “主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)
这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样” 。
例 ： He asked her to go there.
分析 ：“他”(主语)“要求”(谓语动作)“她”(宾语即动作涉及的对象)“去那里”(补语—补充说明宾语应做什么) 。
5. “主语 + have + 宾语”(即“拥有”句型)
这一句型主要用于说明“某人或某物拥有什么(宾语 ，即有形或无形的资源)”。
例 ： You have a nice watch. 你有一块漂亮的手表
分析 ：“你”拥有一块漂亮的手表，即你拥有一个可以及时且漂亮的器具 。
6. “There + be + 主语+ …”(即“存在”句型)
这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或物” 。
例 ：There is a bird in the tree. 在树上有一只鸟。
分析 ：“在树上”(地点)“有一只鸟”(存在物) 。
7. “主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)
这一句型用以说明“某人(某物 、某事 、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
例 ： I am a teacher. 我是一名老师
分析 ：“我”(主语)“是”(系动词)“一名老师”(表语—即表明主语的身份)。
She felt very tired. 她感觉到很累 。
He became an engineer.他成为了一名工程师 。
You look pale today, are you ill? 你今天脸色看起来苍白 ，病了吗?
8. 比较句型
这一句型用以比较物质甲与乙之间的异同 。
1) 相等比较: …as + 形容词/副词原级 + as…;
…as + 形容词+名词 + as…
例 ：He is as rich as John.他和约翰一样富有 。
例 ：He has as much money as she does.他和她的钱一样多
2) 劣等比较 ： …less + 形容词/副词原级 + than …
例 ：He is less careful than she. 他没她细心。
3) 优等比较 ：…+ 形容词/副词比较级 + than… ;
…the + 形容词/副词比较级 + of the two…
例：She is more careful than he.她比他细心多了 。
例 ： He is the cleverer of the two boys.两个男孩中他更聪明些。
4)最高级：the + 形容词/副词最高级(单数名词或one)+ { of(among) + 人或物｝
{ in + 场所｝
例 ： He is the tallest in the class.他是班上最高的。
9. “it + is/was + 形容词 + to do/从句”(即评价句型)
这一句型用于说明“某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。即对某一动作或事情进行评价。(这里it 是形式主语 ，真正的主语是 to do 结构或 that 从句)
例 ：It is important to learn a foreign language.学习一门外语很重要 。
分析 ：本句重在说明“学习一门外语”(to learn a foreign language)这一动作的性质是“重要的”。